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Word
Création de supports pédagogiques avec word
tosa
Infos Pratiques
Durée : 3 jour(s)
Prix : € HT / jour en inter Entreprise
Objectifs
Trouver le bon support en fonction de la finalité (objectifs pédagogiques et contraintes techniques) Structurer son propos et son document Parler avec les images Innover.
Devis
Stage ajouté à votre liste
quizz
1. Présenter simplement
- Prendre conscience de l'importance des images et schémas dans la mémorisation.
- Identifier le pouvoir des images en termes d'information et d'émotion.
- Créer des points d'ancrage qui structurent l'apprentissage,.
2. Mises en pratique et capacités induites
- Mémoriser des mises en formes (les styles) pour les réappliquer dans n'importe quel document ou modèle.
- Créer les sections qui permettent d'établir différentes mises en pages dans un même document.
- Utiliser les styles pour uniformiser la mise en forme des titres et des paragraphes.
- Numéroter les titres et personnaliser cette numérotation.
- Créer et personnaliser une table des matières à partir du plan.
3. Prendre conscience des différentes stratégies d'apprentissage
- Prendre conscience de ses propres stratégies d'apprentissage et de celles des participants.
- Séquentiel ou global ?
- Visuel ou verbal ?
- Factuel ou intuitif ?.
4. Répétition et mémorisation de formats
- Créer des styles, les modifier et les fusionner vers un autre document ou un modèle.
- Gérer les sauts de section : continu, page suivante, page paire et impaire.
- Modifier la mise en page par section : orientation, marges, en-tête et pied de page.
5. Création d'un document long de type support
- Structurer un document avec le mode plan.
- Hiérarchiser les titres et les corps de texte.
- Numéroter les titres de chapitres.
- Modifier des styles de numérotation et de présentation.
- Générer une table des matières.
- Modifier les styles de table des matières.
- Mettre à jour les table.
6. Méthodologie de la mise en page
- Caractéristiques de la structure des documents Word.
7. Parler avec des images
- Découvrir les règles de réalisation d'une carte mentale.
- Dessiner des pictogrammes et des symboles.
- Identifier la signification des couleurs et leurs utilisations.
- Traduire les contenus de la formation en visuels (quand cela s'y prête).
- Hiérarchiser les concepts, les idées et ordonner son support.
8. Le support en lui-même
- Le support de formation papier : sa place (avant, après, pendant la formation), ses forces, ses limites en regard des différentes stratégies d'apprentissage.
- équilibre visuel/ verbal ?
- stratégies mobilisées chez les participants ?
- Participant actif, passif ou passif.
- actif ?
- Définir le format et l'orientation des supports imprimés.
- Choisir la typographie des textes.
9. Innover
- Imaginer des supports pédagogiques originaux (jeux, .).
- Synthétiser verbalement à l'aide du nuage de mots.
- Créer des prolongements web, ne pas tout mettre, se référer aux autres supports informatifs existants (internet, …).
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Note moyenne d'évaluation de satisfaction 2018 : 9.13 / 10

Formule possibles

  • intra Entreprise
  • Cours Particulier
  • Form'action
  • Swing Academy

Pré-Requis

Avoir validé le niveau word initiation ou disposer de bonnes connaissances sur word
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Passioné de communication et d'informatique, je croise ces 2 spécialités pour rendre vos documents et présentations mémorables.
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